当前位置:首页>德育之窗>管理方略

管理方略

让学生成为老师的粉丝 . 李静

发布于:2016-01-19 点击量:657

 让学生成为老师的粉丝

             管中二附小  李静

第一次做班主任,我真的是没什么经验,更别说管理班级了。幸亏有好多老师帮助我,才让我一路走过来。

刚接手,校领导就告诉我,这个班有好几个难管的学生,我就日夜冥想,怎么办?板着脸,让学生怕我,才能镇住调皮学生。我试了几天,调皮学生就开始崭露头角,打架的,不听课的,乱说话的一齐迸发出来。我也是整天气呼呼地,嗓子喊得直到嘶哑。我发现,这样下去不行,对他们得用方法。我想起了我的老师,我喜欢这个老师,就愿意听他的话,这一点启发了我,我要让学生们喜欢上我。为此,我想了两个办法。

第一,建立班级积分制度。每人每天平平静静的度过,可以加3分,有突出贡献的可以再加分,犯错误的要减分。谁加到50分,就可以满足一个愿望。可以调座,可以免一天作业,假期可以少留作业,老师给学生写一封信,告诉家长可以满足孩子的一个小愿望。但实行了一段,当有到50分的孩子选换座位时,我发现,坏事,都换座位不就乱了吗!还要引发矛盾,当我要取消换座位这个选项时,有好几个孩子觉得没意思,不想积分了。我又陷入苦思冥想中。人被逼急了,就有想法了。抽奖!这个项目一经公布,大家的热情顿时高涨。抽到什么是什么,奖品可以是小零食,还可以写信,少量的换座位,同学们高兴坏了,每天都有抽奖。这下好管多了,孩子们喜欢这个方法!

第二,我要打动他们,我从全国劳模于洁老师那里学到了一招。要和学生建立感情,写信。在现代化的信息充斥的今天,手写信很少见到。我利用学生抽奖的机会,就给抽到写信奖项的同学写信。但写信对我来说可是个大工程,一封信最少花费半个小时时间,每封信大概四百字,一共13封信。恰好,我用了两天监考时间写了13封信,写信时,每个孩子的脸庞就浮现在我眼前,我仔细搜索着每个孩子的闪光点,只说优点和希望,不批评。我想,孩子收到老师写的信一定很高兴,当他打开信,读到都是赞赏自己的话时,一定是充满喜悦的,还会忍不住给家长看。我当时就想,13封信,只要对一个学生有所激励就行,就能影响他的一生。效果果然不错,我是在元旦联欢会上作为礼物送给13个孩子的,并为他们拍照留念。假期过后,好几个孩子都有了明显的改观,石宇鑫原来听课总是以自我为中心,站起来喊,弄得其他人没激情,这次他仿佛长大了,不再大声喊叫,知道体谅老师了!孙伯烁原来上课听讲不好,也不爱写作业,现在听讲非常认真。胡茗淏以前上课总是笑,搞小动作,不听讲,收到信后,跟着老师的思路走,和老师呼应。还有其他的孩子,上课时我能看出他们眼睛里对我的喜欢。我也从心底里感到欣慰,幸福。还有一位家长打电话跟我说:“李老师,我刚进家门,孩子就拿着信跑来,说老师给我写信了。当我读了前两行时,我的眼泪都快流出来了。从您的信里,我看出您注意我们孩子的细节,发现他的闪光点,现在孩子可喜欢您了,我们全家都认为,孩子遇到您是他的幸运。我要把那封信裱起来,挂到床头,用来激励孩子,真的谢谢您!”听到家长这样的声音,我觉得也值了!孩子喜欢我,成为我的粉丝,我说什么事都好执行了。

就这样,我有了好多铁杆粉丝,他们舍不得我离开。一次我试探他们,五年级我可以申请不教你们,但表现好了,不让我生气、操心的话,我还可以接着带你们。几个孩子默默流下了眼泪,还有一个孩子课下跟我说:“老师,我不希望你走。”还有的说:“我们不能让李老师生气,。那样,她就不走了。”还有的学生下课偷偷地给我两个小橘子说:“李老师,润润嗓子吧!”

多可爱的孩子啊!我用真心去爱他们,我不相信没有回报!事实证明,我们班正朝着正确的方向前行。

                                                                                                                                 2016年1月