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管理方略

书,让他学会成长.段永敬

发布于:2016-01-21 点击量:734

书,让他学会成长 

   低段的孩子不光要教授学习知识,还要教育许多学习之外的,比如说孩子的承受力。现如今许多高中生承受不住压力自杀的,大学生因为受委屈了,承受不了自杀的……诸如此类事件太多太多,归根结底是因为从小受到的宠爱太多,有点委屈心里就承受不了。

我们班一年级时也出现了以为这样的学生——马XX。一个小男生,平时十分乖巧文静,上课不怎么爱发言,坐姿不端正,上课听讲的时间短。单独找他的父母谈了一次,但是不起什么效果。有一次发词语试卷,让孩子们自己再复印几张,多多练习。这时马XX拿着试卷过来说:“老师,我们家没有复印机。”“那家附近也是可以的。”“我家附近也没有。”“那怎么办呀?你还做吗?”“不做了。”听到孩子这样回答,真是哭笑不得,我只好等放学再交给他家长了。这时班上另一个孩子说:“马XX你傻呀,回家让你妈妈找复印的不就行了!”只见这时马子涵眼泪瞬时就流了出来,哇哇地哭了起来。等问完怎么回事,才知道,因为那个同学说他傻了。于是等放学见到了他的姥爷,就把这件事说给他姥爷听,还没等说完,马XX躺在地上哇哇地哭起来了,任凭姥爷怎么扯、拉,都不起来。

像这样的事情发生了好几次。怎么办呢?孩子这点承受力都没有,将来可是大问题。讲道理这个孩子是听不下去的,我发现他挺爱看书的,恐龙的,百科的……于是我就抽下课的空儿跟他交流百科知识,什么昆虫的,太空的……我和他有了共同的话题,他给我出题,我给他猜谜……一天我拿了一本《小故事大道理》,“我这里有一本挺好看的书,借给你看看吧!”

过了几天,马XX告诉我“老师我看完了!”“老师这里还有一本《心灵鸡汤》也借给你看看吧!”那时就快要放暑假了。

转变就在二年级,一次马XX又忘记带作业,我很严厉地问:“写作业了吗?怎么没带?”“写了老师,昨天落在写字桌上了。”这次居然没哭。陆陆续续地好几次,他犯错误批评他时,他都只是承认错误,没掉一滴眼泪。

XX的成长不光是我看到的,数学和英语老师都反映,马XX终于不是那个爱哭的小男生了。而且还比以前更喜欢看书了,课堂上好多课外知识他都知道。还被评为了我们班的“读书大王”。

我想,他的转变肯定和书有直接关系。书是老师无声的语言。当我们不知道如何去教育一个孩子时,给他一本书;当孩子有这些那些问题时,给他一本书。

                                                 管中二附小 段永敬

                                                       20161月