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一丝灵感,一抹热爱|管中二附小“扣好人生第一粒扣子”好少年获奖篇系列之二

发布于:2018-09-18 点击量:801

 

一丝灵感,一抹热爱

 

管中二附小“扣好人生第一粒扣子”好少年获奖篇系列之二

 

       在河北省第十九届中小学电脑制作活动创客竞赛中,来自各市的小创客在本次大赛的各个赛项中展开角逐。我校六年二班学生吴骥凯获得小学组第三名的好成绩!

 我是管中二附小六年二班的学生,性格活泼开朗,对新奇事物十分感兴趣,善于提问和思考,喜欢结交新朋友,爱好跑步和打篮球。

    月球基地是太空基地的一种,人类在月球上建立的从事科研、生产、生活及其他太空活动的中心。本作品模拟未来月球基地,采用了宇宙飞船、月球车、太空基站塑料模型,使用了ARDUINO电路板编程,用到了齿轮箱、太阳能电池板、DC马达、一个9V电池、数据线。

 

    指导老师安文芳:吴骥凯同学是个爱读书爱思考的孩子,小脑袋里总有无数个为什么,他参加河北省创客竞赛的作品《月球基地模型》充分展示了他的创意,相信将来一定会像吴骥凯同学想象的那样,人类会在月球上从事科研、生产等其他活动,让月球更好地为人类服务。 

 

   科学课杨老师:吴骥凯,因参加了河北省第十九届中小学电脑实践活动,并创作了创客作品——月球基地,搭建月球基地的过程虽然有趣儿,但细节部分要求严格、准确、需要多次反复的实验,吴骥凯同学经常唱起《我的太阳》来调节这个漫长的过程。通过创新实践活动,不但提高了动手能力,还培养了创新思维,相信这次创客活动一定会成为成长过程中的美好记忆!

吴骥凯妈妈

.  教育孩子要以身作则。

    我本身是一名老师,通过多年的观察发现:学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以,我们要教育子女还要先约束好自己,规范好自己的行为,这样子女有一个好的榜样,不必我们家长有多少说教,子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物,因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我和爱人从不打牌或玩游戏,休息的时间看看书和电视,或者上网查查需要用的资料,还买了许多古今中外历史经典书,如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等,爱人还喜欢国学方面的书,儿子有时也跟着学一些,我们有意培养儿子“与书为友”的习惯,这些好习惯会影响孩子的一生,对他人生的发展是有益无害的。

.   积极配合老师对孩子进行教育。

    小孩在读书期间,老师的作用是相当大的。非常幸运,我儿子的老师是非常负责的好老师,教学经验丰富,很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系,关心孩子在校表现,和老师探讨孩子的不良习惯,有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子,更有利于老师从孩子的个性出发,寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样,我们要经常教导孩子尊敬老师,认真听从老师的教导,“一日为师,终生为父”这正是老师的伟大之处。

.  培养孩子生活能力和行为习惯。

    现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”,过着衣来伸手、饭来张口的生活,更别说知道感恩了。在家里,我们有意识的让儿子做一些力所能及的事情,比如,让他单独睡一个房间;自己洗头洗澡;晚上单独在家,写完作业后再看一会电视,到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外,我们很少给他钱,他要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦,赚钱是多么不容易,这样孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。此外,在打扫卫生时,可以叫他负责收拾自己的房间,大人则负责其他地方。一方面让他感受到了父母的辛苦,另一方面也培养了独立生活的能力,就可以赢得孩子的敬重,从而更加珍惜为他所做的一切。

.  学会换位思考,不给孩子太大的压力。

    儿子读一年级时,年龄比一般人要小一些,刚开始什么都不懂,身体又弱,还不知道读书是怎么一回事。成绩总要比别人差一点。作为家长,当时我们很着急,但却没有责备他,也没有额外布置课外题来强迫他学习,更没有规定他考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手,提醒他上课要认真听,不能受同学的干扰而影响听课,放学后首先要把作业独立完成,有问题勤思考,不要依赖父母的辅导,就这样一步一步,潜移默化,成绩逐渐在提高。经常听人说小孩在周末要上辅导课,还要学习乐器或舞蹈,学了之后每天还要练习,这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来,除非小孩自己非常乐意去学,如果强迫的话,那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性,挖掘孩子的潜力。孩子比较小,天性好玩,要保证孩子有充裕的时间去玩和放松,去做自己喜欢的事。

与孩子进行沟通,注意恰当的奖惩注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点。

    从细微处发现孩子的优点和缺点,帮助孩子发挥优势、弥补不足,并及时发现孩子的变化,表扬和鼓励进步,批评和纠正错误,防微杜渐,防患于未然,保证孩子健康成长。我们非常注重与孩子的交流,每天都与孩子聊一聊学校发生的事,从他的讲述中就能够发觉他的进步或问题,有进步及时表扬,有错误要严肃批评,但表扬与批评的尺度应该把握好,最好不要用物质和金钱,而以精神奖励为主。不光如此,更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的,要教导她不能受别人坏习惯的影响,并且要注意与这种人保持距离。

    以上是我对子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法,每个孩子都有不同的性格和特点,相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法,所以我们还要继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法,最终目的只有一个,那就是能够使孩子健康茁壮的成长!