文明创城，我接力

管中二附小开展“小手拉大手•文明一起走”之二年二中队接力

   为配合全市开展的创建文明城市活动，在全校营造讲文明、懂礼仪、遵道德、守法纪的良好氛围，我校积极响应上级号召，开展“小手拉大手•文明一起走”的活动，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生的文明素养，为营造和谐的校园环境和社会做出贡献。我校二年二中队开展了 “文明随手拍” 活动。

 一、以丰富多采的活动为载体，提高班级学生的认识，做文明公民、建文明学校、创文明校园。

二年二中队先在班级里发起"文明进家庭"的倡议。

   为了积极响应创建文明社会活动，围绕"小手拉大手•文明一起走"主题，向每一位同学发起倡议，让学生带动自己的爸爸妈妈一起朗读，希望全体同学带动所有家庭踊跃参加到文明城市创建中来。

二、走出学校，服务社区，做文明使者。

    二年二中队共分为五个小组，围绕“温暖人心”、“交通引导”、“举止文明”、“奉粥”、“图书整理”这五个活动内容开展了“小手拉大手•文明一起走”的社区实践活动。

   学生们分组走出校园，走向社区开展“小手牵大手•文明一起走”社会实践活动：有熟知交通规则的学生走上街头向家庭成员和周围居民宣传文明出行常识，帮助纠正不文明出行行为，倡导文明出行；有为环卫工人一起工作的文明小卫士；有在这寒冷的冬季，天未亮就去为行人送上一杯热腾腾的粥的文明小天使，温暖别人，奉献爱心；有牺牲玩耍时间走进新华书店整理图书的红领巾志愿者；还有走进社区捡拾垃圾的小能手……

    二年二中队开展的“小手拉大手•文明一起走”活动在学生的心中播下了文明的种子，学生们的心理在发生变化。喜欢高声大叫的他们，懂得要“轻声慢步，不要大声喧哗”了；原本喜欢在路上乱跑的他们，学会了“靠右行走，自觉遵守交通规则”；当他们明白“保护环境，人人有责”的道理时，他们结伴走上街头，捡起垃圾，奔走宣传环保；他们向家长提出文明建议、签订文明合约，带动了家长，影响了社区。家长们的心也受到了洗礼，很多家长很支持孩子，接受孩子的建议，参与孩子的活动，和孩子相互监督，改掉了很多不文明的行为。

  文明礼仪教育一直是我校德育工作的重点，我们将继续提高学生的文明、卫生意识，为推动我市文明城市创建而不断努力！

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